林 尚示,・安井 一郎,・鈴木 樹,・眞壁 玲子,・元 笑予,・下島 泰子「特別活動と総合的な学習の時間につながる戦後初期経験カリキュラムの原理と方法理と方法―東京学芸大学・第一師範学校附属小学校、第二師範学校附属小学校、第三師範学校附属小学校の比較研究―」、関係性の教育学会『関係性の教育学』、第21巻第1号、pp.113-127、執筆部分p.118、2022年（共著）

関係性の教育学　(関係性の教育学会)

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https://www.jstage.jst.go.jp/article/epajournal/21/1/21_113/_article/-char/ja/
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