大学教員の威厳ある指導態度が学生の授業への取り組みに与える影響－授業への期待，教員の指導態度の認知と授業への評価，成績，出席率の関連－
日本教育心理学会 第48回総会発表論文集 p.690（於 岡山コンベンションセンター；岡山大学 主幹）
