論文

基本情報

氏名 藤原 昌太
氏名(カナ) フジワラ ショウタ
氏名(英語) FUJIWARA Shota
所属 大学 家政学部 家政保健学科
職名 講師
researchmap研究者コード
researchmap機関

論文名

日本の高校生における精神疾患理解向上に対する疾患当事者講師指導授業と教員主導授業の比較効果

単著・共著の別

共著

発表雑誌等の名称

PLOS One

出版者

Public Library of Science

20巻

10号

開始ページ

終了ページ

発行又は発表の年月

2025/10/10

URL